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Adaptações dos espaços e rotina do aluno com TEA” é tema de encontro virtual do CRE-TEA

14/06/2021 16:10

O Centro de Referência Estadual para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (CRE-TEA) realizará, no próximo 18 de junho, às 9h, uma capacitação voltada para profissionais da rede pública de ensino, com foco na articulação entre TEA e educação. Com o tema “Adaptações dos espaços e rotina do aluno com TEA”, o encontro virtual contará com palestras de profissionais que atuam no centro.

A coordenadora técnica do CRE-TEA, Anne Galvão, ressalta a importância da estrutura física, que precisa ser adaptada por causa, por exemplo, dos riscos para estudantes com TEA. “Uma possibilidade é estar num espaço com menos crianças, mais amplo. É preciso atentar para o fato de estar próximo de vidro, janela, o que pode oferecer risco. É um paciente que pode estar em crise. Sendo assim, a estrutura física precisa ser adaptada para evitar qualquer tipo de acidente, por exemplo”, destaca.

Segundo Galvão, o encontro virtual, que será uma roda de conversa, tem o objetivo de contribuir para um melhor acolhimento dos alunos com TEA. “O tema foi escolhido para que a rede de educação tenha a percepção da importância que o espaço físico fomente o acolhimento, o olhar direcionado, o olhar ampliado para o paciente TEA. O espaço físico é de extrema importância porque esse estudante tem algumas especificidades como a questão de ter muitos estímulos, muito barulho”, acrescenta. A inscrição é gratuita e os participantes receberão certificado.

A ação faz parte do matriciamento do CRE-TEA, o principal objetivo da unidade, que é pioneira no país e fruto de uma parceria da Secretaria de Saúde do Estado (Sesab) com a Liga Álvaro Bahia Contra a Mortalidade Infantil (entidade mantenedora do Martagão Gesteira). É por meio do apoio matricial que o Centro consegue contribuir para que profissionais de saúde e educação de diferentes municípios do interior do estado possam atender pacientes com TEA em seus locais de origem.

Ascom do CRE-TEA

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