Na semana de 12 a 16 de março, tiveram início as aulas da turma 1 do Curso de Aperfeiçoamento em Gestão da Qualidade e Biossegurança Laboratorial, com a unidade didática "Planejamento Estratégico e Balanced Scorecard (BSC)", ministrada pela professora Teresinha Cesena, a qual é graduada em engenharia química pela CEFEI, especialização em administração pela Fundação Vanzolini (SP), mestrado em administração pela UFBA, com serviços prestados na área de consultoria em gestão estratégica para várias organizações do setor privado e público, entre elas, a Secretaria da Administração do Estado da Bahia, Ministério da Saúde, da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.

Este curso é promovido pela Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab), por meio do Programa Universidade Aberta do SUS (UNASUS), sendo realizado pela Universidade Federal da Bahia, através da Escola de Administração/Núcleo de Extensão em Administração (NEA) e Rede de Inovação e Aprendizagem em Gestão Hospitalar (Rede InovarH-Ba). Sua estrutura é modular, com periodicidade mensal e carga horária de 304 h e 204 h, respectivamente para profissionais de nível universitário e médio, cuja grade curricular integra os seguintes conteúdos: Planejamento Estratégico de BSC; Gestão de Projetos; Gestão de Processos; Gestão da Qualidade e Biossegurança; Gestão da Vigilância em Saúde, incluindo a Gestão da Informação em Saúde e as redes de Vigilância Sanitária e Ambiental; Vigilância Epidemiológica e Saúde do Trabalhador.

Nesta primeira unidade, foi alvo de discussão e reflexão os fundamentos do Planejamento e Gestão Estratégica e sua aplicabilidade para o contexto das organizações públicas de saúde. Para tanto, utilizou-se da metodologia do Balanced Scorecard (BSC), ancorada nos seguintes princípios gerenciais: Mobilizar a mudança por meio das lideranças; Traduzir a estratégia em termos operacionais; Alinhar a organização com a estratégia; Motivar para transformar a estratégia em tarefa de todos; Gerenciar para converter a estratégia em processo contínuo.

O processo de ensino-aprendizagem contou com a utilização de diversas técnicas pedagógicas, como estudo de casos, vídeos, exercícios simulados, discussão em subgrupos, etc, o que possibilitou uma aproximação com o tema e ampliação da capacidade de análise crítica do contexto das organizações públicas de saúde, com ênfase para a melhoria do seu desempenho.

Participaram como palestrantes convidados, Chaider Andrade - Coordenação de Projetos Especiais (COPE/Sesab), que apresentou "Cenários e Tendências para a Bahia - Programa Bahia Saudável" e Sara Cerqueira - Assessoria Técnica da Superintendência de Vigilância em Saúde (ASTEC/SUVISA), a qual discorreu sobre os instrumentos de planejamento e indicadores de monitoramento e avaliação das ações da Suvisa e respectivas diretorias, entre elas o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen).

Em abril, terão início as aulas das turmas 2 e 3 e a diretora do Lacen, Rosane Will, avalia este primeiro momento como muito satisfatório, destacando a participação dos profissionais dos municípios e diretorias regionais de saúde, sedes de laboratórios de saúde pública, bem como de outras organizações parceiras como a Diretoria de Vigilância Sanitária (Divisa), Instituto de Perinatologia da Bahia (Iperba), Centro Estadual Especializado em Diagnóstico, Assistência e Pesquisa (Cedap), Bahiafarma, entre outras. Para Rosane Will, a rede de conhecimento que este curso irá proporcionar trará ganhos imensuráveis para a gestão das organizações, não somente para melhoria do seu desempenho, mas também para a motivação e valorização do seu capital social.

Fonte:Lacen
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