A Escola de Saúde Pública da Bahia (ESPBA) realizou, na última sexta-feira (31), a cerimônia de encerramento da 5ª edição do Curso de Especialização em Saúde Pública, reunindo discentes, educadores e gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) em um momento de celebração e reconhecimento coletivo. A ação educativa foi desenvolvida em parceria com a Fundação Estatal Saúde da Família (FESF-SUS).
A programação foi iniciada com uma intervenção artístico-poética de Aline Vilaffañe, que integra o corpo de gestores formativos da ESPBA e do músico, Ricardo Brito, que combinaram a leitura de trechos literários e reflexivos sobre formação, educação e cuidado com músicas que evocavam sensibilidade e resistência. A abertura artística contribuiu para criar um clima de acolhimento e inspiração, reafirmando a dimensão humana e transformadora da formação em saúde pública.
A mesa de abertura contou com a presença de Marília Fontoura, diretora da ESPBA e, no ato, representando a Superintendência de Recursos Humanos da Saúde (SUPERH); Rívia Barros, Superintendente de Vigilância e Proteção da Saúde (SUVISA); Alexandre Silva, diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação da FESF-SUS; Maria Lúcia Albuquerque, do Núcleo Regional de Saúde (NRS) Centro Norte, representando os demais NRS; Jemima Lopes, coordenadora de Formação Pós-Graduada da ESPBA. A diretora geral da FESF, Lizandra Amim, também prestigiou o encerramento.
A condução da ação educativa está sob responsabilidade das enfermeiras Adriana Blender, coordenadora geral do Curso de Especialização em Saúde Pública, e Milena Assis, responsável pelas turmas desenvolvidas em parceria com a FESF-SUS. Ambas integram a equipe de gestão de processos formativos da ESPBA.
Durante o evento, foi reafirmado o papel estratégico da formação em saúde pública como instrumento para o fortalecimento dos territórios e para a valorização dos trabalhadores e trabalhadoras do SUS. A 5ª edição reuniu 166 concluintes, organizados em 18 turmas, com percursos formativos construídos a partir de metodologias ativas e do diálogo entre saberes. Com esta edição, o curso já soma 655 profissionais formados em todo o estado, promovendo uma educação crítica, comprometida e conectada às realidades locais.
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